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余杭名校长风采

来源:余杭人才网 时间:2016-09-11 作者:余杭人才网 浏览量:

为了培养和造就一支具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、较强教育创新能力的名师队伍,2014年我区选拔120名中青年骨干教师后备人选,正式启动名师三年培育计划。通过 “理论研修、实践体验、思想凝练、成果展示、示范辐射”等五大模块的实施,由10名校长被评为余杭区第七批名校长,20名优秀教师被评选为余杭区第七批名教师。

  这30名余杭名校长、名师,他们掌握教育前沿理论,在学科专业、教改实践中具有很强教学和研究能力,在余杭教坛做出了璀璨亮丽的实绩,在省市乃至全国具有一定的知名度。今天,我们在这里刊登他们的优秀事迹,以在全社会进一步倡导尊师重教良好风尚,推动教育事业持续健康发展。

  担当彰显实绩


  张禹
  余杭区名校长
  余杭第二高级中学

  张禹,中共党员,中学高级教师,现任余杭第二高级中学党委书记、校长,“忠诚铸就情怀,担当彰显实绩”,是其工作的写照。

  勇于担当,充满激情。张禹以“质量叫得响,特色拿得出”为学校发展阶段性目标,引领学校发展。2015年,余二高成功创建浙江省普通高中一级特色示范学校。2013、2014年,余二高连获“高考突出进步奖”,2015、2016年,再获“高考突出贡献奖”。

  沉潜一线,引领垂范。张禹坚持将工作上的多投入、多参与作为提升决策有效性、提高部署协调能力的重要手段。早上6点多到校,晚上10点后回家,是他的工作常态。他推行校级领导蹲点到班到组制度,每周两个晚上参与高三集体备课活动。今年高考,其蹲点联系班均超额完成一本目标。

  守正出新,提升效能。在遵循教育规律、传承办学传统的同时,张禹将创新作为学校发展的引擎,力推年级扁平化管理;推动名优教师“鸿雁计划”“名师精进”计划和青年教师“三·五·八·十”计划,力促教师专业成长;重视以研促教、科研强校,引领“体验德育”、“五化有序教学”两大省市立项主课题研究,促成学校办学品质不断提升。

  职教路上的求索者

  赵建强
  余杭区名校长
  良渚职业高级中学

  赵建强,中学高级教师,余杭区第十三次党代表,余杭区教育系统优秀共产党员,余杭区第七批名校长。现任良渚职高校长、党总支书记。

  在追梦的路上,他是人格魅力的感召者。赵建强始终严格要求自己,带头做到敬业爱岗,以自己的一言一行为广大师生做出表率。近年来,在他的引领下,学校有序推进“一·三·五青年教师培养工程”,着力加强名师、专业带头人、骨干教师及班主任教师培养培训,着力提升“双师型”教师队伍的数量和层次,培养了一支师德师风好、业务素质高、创新能力强的教师队伍。目前,学校有各级各类优秀教师40余人。

  在圆梦的路上,他是改革发展的引导者。赵建强任校长以来,积极投身于兴建教学楼、创建多功能教室、 完善校园网,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校教育教学硬件人均水平达市内一流。学校先后荣获国家级重点课题中职科研共同体基地学校、浙江省课程改革责任学校、精细化工省级实训基地、余杭区第二批规范化管理示范学校、余杭区中小学阳光体育运动先进集体、余杭区“5A”级平安校园等多项荣誉称号。

  一个执着的“农人”

  虞国荣
  余杭区名校长
  塘栖镇第三小学

  虞国荣,现任塘栖三小教育集团校长,曾被评为区小学数学第四批名教师、区“五十佳”教育英才、杭州市教坛新秀、余杭区特级教师重点培养人选、区“139”优秀中青年人才培养人选、浙江省第二十四届春蚕奖获得者……并入选余杭区2014年度教育高层次人才。虞国荣认为,“教育似农业,不是工业”,要用“农人”的耐心来关注教育的过程,固守一份期待,一份信任,一份宽容,坚持做一个执着的“农人”。

  他师从浙江省著名特级教师朱乐平,曾获杭州市小学数学观摩课第一名,近百篇论文发表在《教学月刊》《教育信息报》等杂志或在省、市、区级评比中获奖。一次次的锤炼与蜕变,使性格沉稳而富有灵气的他华丽转身,展翅高飞,形成了“严谨而明快”的教学风格。

  他还是教育管理的行家里手,曾先后担任三所小学的校长。坚持以“关注细节、注重过程、强化反馈、讲究实效”为管理思路,引领师生走“规范+特色”之路。所管理的学校曾先后获得国家级、省、市、区级集体荣誉六十余项。

  面对纷至沓来的荣誉,他从容淡定。他常常提醒自己,用“农人”的大脑去思考,用“农人”的眼光去观察,用“农人”的情感去体验,好好地欣赏眼前每一道“独特的风景”。

  用真情点燃希望,用汗水放飞理想

  钱军
  余杭区名校长
  临平第五中学

  钱军,中学高级教师,中共党员,临平第五中学校长。这位在教育战线上奋斗多年的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

  2006年2月钱军由南苑中学副校长到乾元中学当校长。2007年2月任小林中学校长,乾元中学并入小林中学。当时两所学校均是薄弱学校。2008年9月两校区正式合并整体搬入新校区,最终定名为余杭区临平第五中学。他坚持自己的教育理想,广泛阅读教育理论、管理书籍,用教育家的智慧与气度管理学校,经营学校。他的一片苦心没有白费,临平第五中学的教学质量大幅度提高,从最初的余高上线人数两三人到现在的上线人数达到16人,省一级重高上线50人,学校教育质量实现了质的飞越,2015年、2016年连续两年被教育局评委中考进步奖。学校先后成为浙江省义务教育标准化学校、浙江省规范化数字档案室、杭州市人民满意学校等,更是余杭区为数不多的科技教育特色学校。

  钱军他始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

  为师为学,求实求新

  沈智明
  余杭区名校长
  运河中学

  沈智明校长,他又是一名优秀的科学教师。在教学上他始终以求实求新的思想,积极进行教学改革,形成了自己独特的教学风格。他组建了沈智明名师工作室,带领着区内的科学骨干教师积极探索高效课堂教学模式,取得了不小的成绩。累计有三十余篇论文或课题在国家级刊物及省市获奖。

  2001年起,他担任了博陆中学校长,提出了“四园管理目标”,积极打造“四大工程”,使博陆中学的教学质量连续多年名列同类学校前列。2014年起他担任了运河中学校长。提出了“以科研引路、以规范办学、以特色奠基、以品牌扬名”的办学思路,瞄准“幸福学校”的总目标,打造了以水文化为核心的校园文化体系,以水利万物的核心理念,让每一个教师都成功,让每一个学生都成才。

  沈智明,他敬业实干,锐意创新,带领着运中人,一步步实现着“一所普通的农村初中”的幸福梦,运河中学三校合并两年来,连续两年被评为余杭区中考进步奖。短短两年时间,学校先后荣获市基础教育课程改革试点学校、市智慧教育示范学校、市美丽学校重点建设项目、全国学生营养与健康示范学校等荣誉称号。

  经历 修炼 蜕变

  郑晓娟
  余杭区名校长
  塘栖镇第一小学

  郑晓娟,塘栖一小校长,中共党员,区第十三届党代表,浙江省塔式发展学校联盟理事长,中学高级教师。

  1992年毕业于浙江省严州师范学校,执着于教学研究,先后获得了区、市、省、全国品德学科课堂教学比武一等奖。

  2009年开始担任乔司小学教育集团校长一职。她提出了“文化治校”理念,以“家文化”为载体,探索文化治校,实现育人方式的变革。五年的实践研究,学校内涵得以积淀、完善,教师专业水平和专业精神得以显著提升,学校特色彰显,连续三年评定为区优秀级。

  2014年,她又被任命为乔司街道中心学校校长、天长世纪小学校长。身兼三职,她勇挑重任,并借这个机会,再次提出了新的乔司教育事业布点规划,极力推动教育资源的进一步优化。

  2015年8月,她又来到了一所百年老校——塘栖镇第一小学。一年来,她层层推进:规范细节,凝聚师生精气神——名师引进,助力教师发展——打造“求·真”课程,谋求学校内涵发展——凸显艺术特色,提升品牌效应——争取硬件投入,打造幸福校园。她和一小人正一起努力让一小再次起飞!

  一路走来,她经历着、修炼着,欣慰的是她收获了许多的荣誉和口碑。

  带着思想行稳踏远

  

姚江萍
  余杭区名校长
  杭师大附属五常中心小学

  姚江萍,女,大学本科学历,中学高级教师,现任杭师大附属五常小学校长,2009年7月至2016年8月间担任闲林中心小学校长。面对当时师资力量薄弱、校舍环境较差、占65%外来务工人员子女等诸多问题,她通过调查分析,重新架构了学校的管理层,从顶层设计开始谋划学校的内涵发展路径。尤其在2012年区教育局提出振兴余杭教育三年行动计划以来,她通过对内搭建教师跨越式发展平台,对外结对杭州市长寿桥名校等全息化管理模式,开启了教师结构化思维的新状态。近几年来,学校每年的名优教师以8%的速率在递增,学校也先后成长为省标准化学校、市绿色学校、市名校集团化办学先进单位、市人民满意学校等;书法特色更是亮相浙江省农村“村晚”现场,成为众多省市级领导啧啧称赞的精品项目。

  调任杭师大附属五常小学后,接下来她打算做好的是三大工程:其一是面对快速增长的大型学校师资队伍师德师能精进的凝心聚力工程,其二是用好杭师大托管教师业务素养的借力提升工程,其三是紧紧依靠街道政府提升办学条件的品质助力工程。她相信,只要心中目标,行动有方法,心无旁骛,一定能朝着梦想所描绘的蓝图行穏而踏远。

  乐于办学 勤于发展

  马莉萍
  余杭区名校长
  乔司第二幼儿园

  马莉萍,中学高级教师,从事幼教工作30年,历任乔司中心幼儿园园长,现任乔司第二幼儿园园长。自1996年在幼儿园园长这个平凡的岗位上,她勤恳工作,始终充满着对幼教事业赤诚的爱,以高度的事业心、强烈的责任感和爱的魅力诠释着一个幼教工作者忠诚于党的教育事业。她精于管理,严谨治园,遵纪守法,廉洁奉公,率先垂范,勤于学习钻研,勇于开拓进取,精于求实创新,团结和带领教职工艰苦奋斗,开拓进取,不断开创办园新局面。

  近几年,有三年连续在园长考核中获得优秀,深受社会和家长的赞誉。先后被余杭区授予“区红烛奖”、“区教科研先进个人”、“区优秀教师”、“区优秀教育工作者”“区名校长培养人选”等称号。自担任园长以来,她时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。

  她在担任乔司第二幼儿园园长的同时,也兼任着乔司街道学管中心主任一职,积极扶持着乔司五个民办园,多个园区在考核、评比中获得佳绩。

  一群孩子,一颗爱心;无私奉献,乐此不疲!这就是马莉萍二十年园长经历的真实写照!

  有一种力量叫投入

  周仙凤
  余杭区名校长
  良渚云华幼儿园

  周仙凤,中共党员、中学高级教师,现任余杭区良渚云华幼儿园园长。

  良渚云华幼教集团最大规模时达到1个总园、5个分园、1个教学点,共 65个班级。面对余杭区幼儿园中的“大航母”,她提出了“资源共享、相对独立、个性发展”管理原则,采取“统筹管理、师资共享、互促互进”的举措,各园区快速发展并形成了园区特色。2013年以来集团先后荣获杭州市名校(园)集团先进单位等十五余项集体荣誉,连续6年考核为优秀,丰厚的荣誉是对幼儿园办园水平认可,更是对一位园长管理能力的证实与肯定。

  “办一所有品味的幼儿园”是周仙凤的教育理想。近年来,她与幼儿园团队教师重新梳理定位课程特色,将“智慧”作为幼儿园创建的文化特征,赋予了品牌更多的内涵。在她的引领之下,幼儿园品牌特色环境、特色系列活动和体验月活动逐渐构建雏形,“玩转数学”品牌课程也应运而生,被评为余杭区第二届特色品牌项目,在余杭区形成了一定的品牌影响力。

  10年的园长经历,她投入地做好幼儿园的每项工作、投入地处理好每件事情、投入地完成每项检查,她也在投入中不断的成长、成熟,绽放光彩。

  幼儿园里的思考者与实践者

  卜如娟
  余杭区名校长
  勾庄中心幼儿园

  卜如娟,1992年参加工作,2004年任良渚云华幼儿园园长,2012年任勾庄中心幼儿园园长。余杭区学科带头人、杭州市教坛新秀、小中高级教师。

  治园,她站立在思想的最前沿。她认为用研究的方式精致各项工作是幼儿园内涵发展的关键。曾经运用项目化管理思路践行幼儿园管理,来到勾庄幼儿园她推陈出新,根据实际成立了多个工作室,让工作室与职能科室一起研究、落实各个发展项目。

  她倡导以 “品牌引领实践,实践积淀品牌”。 她用“乐”与“美”来概括勾庄幼儿园的品牌特征。创设供幼儿快乐体验的游戏区;搭建了“璞玉论坛”等展现美的平台;修订岗位职责以形成美的秩序。将品牌理念植入实践,让品牌文化在实践中沉淀。

  教学,她行走在实践的第一线。她说自己是教师,也是教师的教师。对于教学与教研总是情有独钟。曾多次面向余杭区青年教师执教公共观摩活动、做各类培训;近五年有四项科研成果或专题论文获区级一等奖。在她的引领下,勾庄幼儿园的老师们也快速成长。

  近年来,她与勾庄中心幼儿园的同事们一起努力实践,使得集团内五个园区成为浙江省二级幼儿园、四个园区成为区甲级幼儿园。同时收获了区优秀教育集团、区特色品牌幼儿园等诸多荣誉。


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